C’est le temps de l’attente de ce qui va advenir. C’est une période de quatre semaines environ où l’on se prépare avec joie à la fête de Noël. Les préparatifs soutiennent notre préparation intérieure et font déjà partie de la fête. Il existe de nombreuses façons de préparer Noël et de faire sentir aux enfants le temps qui s’écoule et qui nous rapproche de la fête : couronnes de l’Avent, calendriers, chants, confection de décorations, de gâteaux, de cadeaux… Continue reading
Category - Pédagogie
“J’ai tendu des cordes de clocher à clocher ; des guirlandes de fenêtre à fenêtre; des chaînes d’or d’étoile à étoile, et je danse.” Rimbaud
Chaque année, avec le mois de novembre, arrive pour moi, le moment magique de la période de poétique en 10e classe.
Magique ? Pourquoi ? Continue reading
Les anniversaires dans les Jardins d’enfants ou Sur ces liens qui rassurent
par Erika Scheidegger Gardet
Quel parent n’a pas cherché, un de ces matins plus froids et englués que d’autres, à encourager tel enfant récalcitrant à venir au jardin d’enfants en lui promettant que tel ou tel camarade serait présent?
Phases de l’enfance et métamorphoses dans l’enseignement des écoles Steiner
Christelle Micol et Ivan Rocher (extrait d’une conférence publique faite le mardi 9 février à l’école Steiner de Confignon)
Les phases de l’enfance
Avant d’amener l’enfant vers différents apprentissages, les enseignants et éducateurs de l’école Steiner ont pour pré-requis et objectif une connaissance de base et un approfondissement permanent de la nature humaine. La pédagogie Steiner s’appuie sur ces connaissances pour élaborer son projet pédagogique, l’adapter à chaque phase d’évolution de l’enfant en visant à l’accompagner dans la quête de devenir lui-même. Ainsi peut-on découvrir chez l’enfant des phases de métamorphose de l’être et de ses facultés. Trois grandes phases de sept années marquent une évolution de la naissance à l’âge adulte : Continue reading