Pourquoi tricoter, broder et coudre dans les écoles Steiner-Waldorf?
La main, organe des sentiments et de la volonté.
Dans le mouvement des bras et des mains, l’Homme se manifeste de différentes manières. Ses gestes reflètent toujours des vécus intérieurs. On perçoit directement l’expression qui traduit les émotions et les sentiments, mais également la réflexion, l’acquiescement et le refus (…). Continue reading
C’est le temps de l’attente de ce qui va advenir. C’est une période de quatre semaines environ où l’on se prépare avec joie à la fête de Noël. Les préparatifs soutiennent notre préparation intérieure et font déjà partie de la fête. Il existe de nombreuses façons de préparer Noël et de faire sentir aux enfants le temps qui s’écoule et qui nous rapproche de la fête : couronnes de l’Avent, calendriers, chants, confection de décorations, de gâteaux, de cadeaux… Continue reading
Les anniversaires dans les Jardins d’enfants ou Sur ces liens qui rassurent
par Erika Scheidegger Gardet
Quel parent n’a pas cherché, un de ces matins plus froids et englués que d’autres, à encourager tel enfant récalcitrant à venir au jardin d’enfants en lui promettant que tel ou tel camarade serait présent?
Phases de l’enfance et métamorphoses dans l’enseignement des écoles Steiner
Les phases de l’enfance
Avant d’amener l’enfant vers différents apprentissages, les enseignants et éducateurs de l’école Steiner ont pour pré-requis et objectif une connaissance de base et un approfondissement permanent de la nature humaine. La pédagogie Steiner s’appuie sur ces connaissances pour élaborer son projet pédagogique, l’adapter à chaque phase d’évolution de l’enfant en visant à l’accompagner dans la quête de devenir lui-même. Ainsi peut-on découvrir chez l’enfant des phases de métamorphose de l’être et de ses facultés. Trois grandes phases de sept années marquent une évolution de la naissance à l’âge adulte : Continue reading
DES ÉLÈVES PRIMÉS À DES CONCOURS
Pour la troisième fois, une de nos élèves s’est distinguée au concours littéraire de l’Aire organisé par les communes de Confignon et de Bernex. Il s’agit de Chiara Demaurex en 7e classe qui est parmi les 3 lauréates (l’attribution des places se fera lors de la cérémonie de remise des prix). Vous trouverez-ci dessous le texte qu’elle a écrit avec pour thème imposé : « Je suis venu(e) de loin ». Rappelons qu’auparavant Loreley Régamey et Nikki Marchant avaient gagné le même concours. Par ailleurs, un de nos anciens élèves, Noé Forissier, vient de remporter le premier prix du Concours suisse de musique pour la jeunesse, catégorie composition.
A tous ces élèves dont nous sommes fiers, nous adressons nos félicitations ! Continue reading
